martes, 12 de mayo de 2020


Situación del profesorado del C.E.PER. Antonio Machado de Jaén como participante en el Programa ERASMUS "Sumérgete en europa", durante el periodo de confinamiento por el estado de Alarma de Emergencia Sanitaria producida por la Pandemia del Coronavirus (Covid 19).

A partir de la situación de excepción y de confinamiento en el que nos encontramos por las crisis sanitaria actual producida por el Coronavirus (Covid 19), nos hemos visto obligados a posponer nuestras movilidades, e incluso en el peor de los casos, cambiar el rumbo de nuestra movilidad, pero lo que nada nos ha parado ha sido las ganas de seguir aprendiendo aunque sea como actualmente requiere la situación, en linea y desde casa, y de la que mucho me temo que viviremos una revolución, que será la llamada Revolución Tecnológica que además tendrá una sorprendente repercusión en nuestros centros educativos y en la educación en general, en la forma de enseñanza- aprendizaje en la que se podrá desarrollar de forma casi inmediata, ya que la situación nos ha obligado a adaptarnos tanto al profesorado como al alumnado, a la enseñanza online o semipresencial, aunque ésta última ya se venía haciendo desde hace años en nuestro C.E.PER. Antonio Machado de Jaén, y es por ello que, tanto el profesorado, como los alumnos de dichas enseñanzas, rápidamente se han adaptado a las circunstancias y siguen sus cursos online, un ejemplo de ello son las enseñanzas en las que imparto clases personalmente, y conozco su desarrollo y evolución desde hace años con la plataforma semipresencial de la Escuela Oficial de Idiomas Xauen, además de como lo hacen mis compañeros y compañeras desde la plataforma de los Institutos de referencia.
Para ello, la parte de la formación del profesorado ha sido crucial su buen hacer y voluntad de todos  aquellos que impartían planes en los que no era habitual el uso de dicha modalidad, la modalidad online o semipresencial, y es por ello que nos hemos puesto en marcha en la formación del profesorado y por supuesto gracias a  la organización y respuesta otorgada desde  los Centros de Formación del Profesorado a esta demanda. Dos de los cursos que hemos dado gran difusión en nuestro centro y han sido bien recibidos por el profesorado son:
  • USO DELA PLATAFORMA MOODLE DE ABRIL A MAYO.
  • EDUTUBERS: CREACIÓN Y EDICIÓN DE VIDEOS EDUCATIVOS
Gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa, esta difícil situación además de convertirse en un reto, ha sido para nosotros algo muy positivo y en el que por ella, las tecnologías de la comunicación y de la información adoptan un papel fundamental, también en nuestro ámbito de la educación. Reforzando y haciéndonos reflexionar por lo tanto, en el interés por la formación en esta materia, las TIC y su repercusión. Además, de la necesidad de formación que tiene en nuestra sociedad en algunas ocasiones, a consecuencia del desconocimiento por la Brecha Digital que tiene y vienen arrastrando desde hace años  algunos miembros de nuestra sociedad, nosotros hemos priorizado en esta temática gran parte de nuestras futuras movilidades fuera de España.


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